课堂时间文章列表

[更新：2017-12-25] 1.那些伟大的天才是如何管理时间的？

《每日邮报》根据美国作家Mason Curry的著作《每日仪式：艺术家是如何工作的？》刊登出了历史上各个领域的伟人的作息时间表，看看那些伟人每天都在做些什么。从时间表中可以看出，伟人们并没有像大家想的那样，为了工作、创作而“废寝忘食”，而是…[阅读全文]

[更新：2017-12-25] 2.时间管理四象限法则

四象限法则是时间管理理论的一个重要观念是应有重点地把主要的精力和时间集中地放在处理那些重要但不紧急的工作上，这样可以做到未雨绸缪，防患于未然。在人们的日常工作中，很多时候往往有机会去很好地计划和完成一件事。但常常却又没有及时地去…[阅读全文]

[更新：2017-12-25] 3.用好学习效率最高的黄金时间

要想真正提高学习效率，你还需要最充分地利用效率最高的时间，如果把最重要的学习任务安排在一天中你做事最有效率的时间去做，就能花较少的力气，达到最佳的结果。这是被众多有成就的人所证实的一条规律。用好一天中学习效率最高的黄金时间 其实，…[阅读全文]

[更新：2017-12-25] 4.将时间一点一滴记录下来

假如你每天早上6点起床，晚上11点上床睡觉，中间的这段时间除上课、休息等耗时外，还有六个多小时的时间可供自学。要是能加以合理安排，学习效果是相当可观的。为了避免很多宝贵的时间被毫无意义地浪费，我们可以准备一个时间记录本，将学习的…[阅读全文]

[更新：2017-12-22] 5.中学生如何科学管理时间

时间有限，而学海无涯。如何把有限的时间投入到无限的学习中去？除了合理制订计划外，还要学会科学运筹时间。这是学习方法的重要组成部分。有的学生认为：每天上课、做作业、睡觉，规定得死死的，无所谓运筹不运筹了。其实不然。面对相同的时间，善于运用的人…[阅读全文]

[更新：2017-12-22] 6.有效利用课堂上的每一分钟

45分钟时间价值随着学生生理心理的变化呈现出一种动量状态。在45分钟之内，学生的生理心理状态分为五个时区，呈波谷——波峰——波谷——波峰——波谷的起伏发展规律。起始时区：5分钟。角色进入时区。这5分钟的意义，犹如一部乐章的序曲，教师必须有导…[阅读全文]

[更新：2017-12-22] 7.一天中最佳学习时间是哪几个时段？

学习实际上是脑力的竞争，学习的效果主要取决于大脑皮层所处的状态。因此，要学会科学用脑。 科学用脑重要的一条，就是充分利用好每天的最佳学习时间段。人在一天的不同时期，大脑活动效率是不同的，学习时间的最佳选择应该是一天中大脑最清醒的…[阅读全文]

[更新：2017-12-21] 8.高考语文考试两个半小时，如何合理分配时间？

高考语文试卷的内容量是比较大的，书写的部分也十分多。考试时间长达150分钟。作为高考的第一门考试科目，更加应该好好把握。下面学魁榜师姐（ID：xkb966）为大家介绍高考语文考试时间如何分配，供大家来参考。高考语文试卷第I卷(共42分)第一…[阅读全文]

[更新：2017-12-19] 9.为什么学生听课感觉能听懂，一做题就蒙圈了？

对于基础不好的学生来说，最痛苦的事情就是——听课好不容易听懂了，一做题发现自己都不会。这到底是怎么一回事呢？ 这样的学生在每个班级都有，作为老师的你，究竟该如何去帮助他们改善呢？这…[阅读全文]

[更新：2017-4-13] 10.“听、看、思、记”的四到位听课方法

有同学问：“上课不管多么努力去听，还是听不懂，越听不懂，越不爱听，现在看见课本就头痛，有时上课走神，应该怎么办？怎样才能非常有效地听好一节课？”要集中精力、不分心、有效地听好一节课，一定要做到听、看、思、记四到位。第一是“听到位”，就是要会…[阅读全文]

[更新：2017-2-22] 11.你和学霸的差距，就在课上课下55分钟里！

很多同学都深有体会，自己明明很认真努力、课外也自觉预习功课，晚上熬夜做练习但是成绩总是提不上来；而有的同学学习时间短，早上赖床、晚上早睡，成绩却是名列前茅！这到底是有没有天理了？！先别抱怨，大家不妨从课堂的听课质量和课后的复习技巧上找原因。…[阅读全文]

[更新：2016-12-22] 12.课堂时间不够用？

想要保质保量地完成教学任务，又要考虑到有限的课堂时间实在让很多老师两难。今天小编将带领大家从最基本的课程安排角度学习一些进行教学训练的科学有效的方法，让你做一个学生喜欢的自己满意的好老师！一、铭记有效训练四原则（一）整体性原则：一学期的学段…[阅读全文]

[更新：2016-10-11] 13.如何高效利用晚自习时间？

晚自习对学生来说是极其重要的。因为在这一段时间里，学生不仅要完成当天的作业巩固当天所学，还要预习第二天的课程。可以说晚自习学习效果的好坏会直接影响到学生的学习成绩。但长期以来晚自习的管理却是一大难题，晚自习是学生复习和预习的时间，学生们难免…[阅读全文]

[更新：2016-8-9] 14.尖子生高效学习方法：十大高效听课技巧

所谓尖子生，都有着自己的学习方法。那么，尖子生在听课的时候，有什么技巧呢？一、听视并用法大多数学生听课是一边听，一边看。听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息，看是接受图象信息。又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概…[阅读全文]

[更新：2016-7-27] 15.初中生上课怎么不动声色地完成家庭作业

天时篇——首先分清老师，哪个狠哪个宽松这个谁都知道，咱不提。数学，这个玩意在那些无聊的课上最好写，不过小心老师提问打断思绪。初中的数学通常长篇大论的题目不多，记下一道大题然后把草稿纸（一张哦，夹在书里就可）放在旁边慢慢演算就好了，放心能记得…[阅读全文]

[更新：2016-7-13] 16.听、观、记、评、思”五字听课法

听课之前，听课者首先要找准角色定位，做到有备而来。听课的时候，听课者首先要认准自己所担当的角色，把自己定位为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者或批评家。以学生的身份，带着学习的心态，用赏识的眼光去感知教师课堂上的仪态美、语言美、板书美；…[阅读全文]

[更新：2016-5-5] 17.如何指导学生学会做课堂笔记？

学习好的一个重要方法就是做好笔记。有些同学认为上课听懂就行，记笔记不重要，何况也没什么可记的。有这样的想法，一定是因为这些同学还没有掌握记笔记的正确方法。那么怎样记笔记才更有效呢？你需要学会以下五记：一、记框架提纲老师备课时都有提纲，在讲课…[阅读全文]

[更新：2016-4-28] 18.尖子生是如何听课，把握课堂效率的

很多学生花费9小时在学校埋头苦学，然而并没有什么喜人的收获，原因在于不会在有限的上课实践中获取高效的学习成果。让小编带你一起看看尖子生的听课方法，总会有一种适合你！现在开始改变吧！着手现在，并不晚！听视并用法大多数学生听课是一边听，一边看。…[阅读全文]

[更新：2016-4-22] 19.怎样记好课堂学习笔记

课堂笔记1明确做笔记的宗旨做笔记的宗旨，就是进行知识转移。因此，做笔记要以大脑为主帅，思维为中心，理解为标准，重点为获取，变老师和书本的知识为自己的知识。明白了这个道理，你就知道该让自己怎样去做笔记。2 把握做笔记的时机做笔记的前提，就是不…[阅读全文]

[更新：2016-4-22] 20.一天中哪几段时间是最佳学习？

科学用脑重要的一条，就是充分利用好每天的最佳学习时间段。人在一天的不同时期，大脑活动效率是不同的，学习时间的最佳选择应该是一天中大脑最清醒的时候。 那么，什么时候是大脑最清醒时间呢？ 生理学家研究发现，一天中有四个学习的高效期，如果安排得当…[阅读全文]

[更新：2016-3-2] 21.小学生如何上好数学课

老师们天天都在上课，也常常去听别人的课，大家看到的课堂教学往往有两种不同的场面：其一，教师满怀激情，生动传神，学生投入兴趣盎然，教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中；其二，则是另一种场面，教师枯燥乏味地讲解，学生机械重复地做题，呆板的教法…[阅读全文]

[更新：2016-2-21] 22.向学霸们学习时间的有效管理

（文/苏阳）学霸们都非常珍惜时间，善于合理安排自己的时间，这一点非常值得中等生好好学习的。每天每个人都是24个小时，谁也不多。科学合理的利用好时间，特别是利用一些琐碎的时间，是超过别人的关键所在。高中三年里，很多琐碎的时间都被同学们白白的耽…[阅读全文]

[更新：2016-1-1] 23.怎样利用细碎时间达到整体学习的效果

看题目似乎是个悖论，不太像可以完成的任务！碎片化的时间零零散散、杂七杂八，休息消遣扯淡放松都不够，怎么还能达到整体化的学习效果？想想我们是怎么对待碎片时间以及被处理碎片化时间的思维习惯牵着鼻子走的！随着越来越多的工具、信息、关系的变化演进，…[阅读全文]

[更新：2016-1-1] 24.课堂，如何培养倾听习惯

在我们的课堂上曾频繁的出现过这样一些镜头：课堂上，小手如林，孩子们踊跃发言，气氛很是活跃。一个孩子的发言还没有结束，其他同学就迫不及待地举起小手，“我来，我来”的叫声此起彼伏。但是，他们都只顾着自己表达，而没有倾听别人的发言，以至于一再重复…[阅读全文]

[更新：2016-1-1] 25.五字听课法：听、观、记、评、思

听课之前，听课者首先要找准角色定位，做到有备而来。听课的时候，听课者首先要认准自己所担当的角色，把自己定位为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者或批评家。以学生的身份，带着学习的心态，用赏识的眼光去感知教师课堂上的仪态美、语言美、板书美；…[阅读全文]